Hace unos meses, me encontraba viendo diferentes publicaciones en Facebook. Fue en ese momento en el que me decidí por abrir un vídeo sobre una maestra que aplicaba un modelo pedagógico desconocida para mí; sí, se trataba del modelo Flipped Classroom. En ese momento me atrajo mucho su argumentación, ya que principalmente lo que ella quería transmitir era que quería ofertar a todo el alumnado, independientemente de la hora a la que trabajase con el grupo, su cansancio personal, etc..., todo el contenido y práctica con la misma calidad para el alumnado. Me resultó muy interesante pero no continúe más con el tema.
Pasó un mes y descubrí estos, y con ellos en concreto, el curso de Flipped Classroom. Las razones por las que me decidí por este y no otro son:
_ Tenía curiosidad después del visionado de aquel vídeo en el que se contaba su gran utilidad para mejorar la calidad educativa.
_ Quería descubrir que más beneficios podía aportar a la práctica docente.
_ Cómo poder ponerlo en práctica en el aula y fuera de ella.
_ Si era eficaz, a partir de experiencias de otros docentes que la leven a cabo en el aula.
Es por ello que me he introducido en esta aventura del saber y poco a poco, aunque solo sean los comienzos, he empezado a querer aprender más para intentar llevarlo a cabo en mi clase. Tengo alumnado con pocos recursos y con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), pero considero que con una pequeña modificación de ciertos aspectos también podría trabajarlo.
Después de ver los contenidos y estructura del curso, considero que va a ir respondiendo muy bien a los objetivos que me planteaba a la hora de realizarlo. Solo llevamos una semana y ya he descubierto programas de edición y realización de videos, procesador de sonidos, me he estrenado con Blogger y no menos importante, me he creado un twiter que era algo que tenía muy olvidad.
Durante todo el proceso, espero poder finalizar el curso ya que lo combino con la docencia y actividades diversas de formación por las tardes, así que espero encontrar y dedicarle todo el tiempo que me sea posiblepara seguir aprendiendo de este modelo pedagógico y encontrar las fuentes, conocimientos y saberes para poder llevarlos a la práctica.
Poco a poco os iré contando más acerca de esta experiencia que empieza a despegar.
Nazaret
Pasó un mes y descubrí estos, y con ellos en concreto, el curso de Flipped Classroom. Las razones por las que me decidí por este y no otro son:
_ Tenía curiosidad después del visionado de aquel vídeo en el que se contaba su gran utilidad para mejorar la calidad educativa.
_ Quería descubrir que más beneficios podía aportar a la práctica docente.
_ Cómo poder ponerlo en práctica en el aula y fuera de ella.
_ Si era eficaz, a partir de experiencias de otros docentes que la leven a cabo en el aula.
Es por ello que me he introducido en esta aventura del saber y poco a poco, aunque solo sean los comienzos, he empezado a querer aprender más para intentar llevarlo a cabo en mi clase. Tengo alumnado con pocos recursos y con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), pero considero que con una pequeña modificación de ciertos aspectos también podría trabajarlo.
Después de ver los contenidos y estructura del curso, considero que va a ir respondiendo muy bien a los objetivos que me planteaba a la hora de realizarlo. Solo llevamos una semana y ya he descubierto programas de edición y realización de videos, procesador de sonidos, me he estrenado con Blogger y no menos importante, me he creado un twiter que era algo que tenía muy olvidad.
Durante todo el proceso, espero poder finalizar el curso ya que lo combino con la docencia y actividades diversas de formación por las tardes, así que espero encontrar y dedicarle todo el tiempo que me sea posiblepara seguir aprendiendo de este modelo pedagógico y encontrar las fuentes, conocimientos y saberes para poder llevarlos a la práctica.
Poco a poco os iré contando más acerca de esta experiencia que empieza a despegar.
Nazaret
